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liulan: 日qi:2020-10-28

从基础教育开始,阅读一zhishi基础中的基础,而作文一zhishi老师和学生的心头之“痛”。
学生不ai阅读,瞙uan嵝醋鞒闪艘淮竽裻i,wei解决学生不ai阅读,瞙uan嵝醋髡庖荒裻i。10月26日,nanningxinfu京ping台双语学校xie手广xi兴桂现代教育集团举行了  “博lan群书,书香校园”jie牌仪式。
引进兴桂现代教育集团xinpai读写的独特教学方式,解决学生不ai阅读,瞙uan嵝醋髡飧鑫蕋i,rang孩子men感受感受阅读的魅力,感受写作的乐qu。


   (左)黄蝞ao撼 (右)黄zeng强校长

 根ju教育部规定,xiao学生要qiu阅读110种中外名著,da到110wanzi;中学生要qiu阅读100种中外阅读名著,da到260wanzi。常言道:读书破wan卷,下笔如有神。有了丰厚祅ao亩羖iang,写作自然jiu会提高。
 xinpai读写正shi根ju多读,会写这一规律,通过xinpai作文、xinpai阅读liang手抓,rang学生men会读、会写,ai上写作,提高成ji。
 xinpai阅读独创阅读方法neng够很好的帮助学生men掌wo阅读,提升阅读质liang;xinpai作文独道的写作技巧neng够激发学生创作灵感,rang作文充man生命张力。

 本次xinpai读写shi范课you芬ni老师,黄天慧老师qin自shi范引领。巧妙dao课,灵活组织,rang学生在轻松yu悦的学习过程中感受xinpai读写的魅力。
 芬ni老师蓌i膕hixinpai作文课《dushi美食惹的“祸”》,黄天慧老师蓌i膕hixinpai阅读指dao课巜阅读抓手》。

   图 I 芬ni老师 《dushi美食惹de"祸"》

芬ni老师利用si维dao图全位xing发散,帮助学生打开创作的si路。yourang学生men通过找准xun练点,立足于熟悉的“动作”引dao展开针对xing发散,丰富作文。

   图 I 黄天慧老师 《阅读抓手》

黄天慧老师利用符号xun练法,分析课文,剖析阅读方法,将文章“符号”化,rang学生阅读文章si路更qing晰。用了“抓手”,jiuneng把阅读大men打开。用“符号”激发学生的si维,从而提升阅读的质liang。


 
   图丨学生现场写作

课堂上,qi氛十分活跃,同学menduji极开动nao筋,在老师的步瞛ie齞ao下,学生的情绪一次次被调动,心灵一次次被撞击,gong鸣之花也jiu瞬间开放,在内心澎湃yi久的情感瞬间bao发。
xinpai读写的zhuan家来wo校指dao,rang孩子瞬间ai上了读书、写作。同学men纷纷表shi,原来读书可以变de那么有qu,有同学shuo以前看书十分乏味枯zao,有了xinpai阅读祅ao亩练椒ǎ⑾謒ei一个文zidu变成了jing灵,充man了活力yu生qi,突然ai上了看书,喜欢上了阅读。
学会阅读,喜欢阅读,写作si路jiu变de流畅,内容jiu变dexin颖独特,读书写作shi相辅相成,会阅读,写作neng力jiu会变强uan嵝醋鳎匀焕氩豢咂分实nao亩痢Ⅻbr /> xinpai读写的zhuan家men给孩子men带来的不仅仅shijian单的写作技巧,更shi教授tamen如何从本质上提高自ji的写作neng力。







   图丨课堂上同学menji极发言

授课结束后,wo校老师yuxinpai读写的zhuan家men展开了一次十分有意义的研讨会。会议上xinpai作文的创始人袁刚教授xiangwomenshao了xinpai作文shi强调情竫iaoi维、语言“三位一体”的教学体xi,xinpai作文独创的“图shi快速作文法”受到广大学生祅an不叮ü庖环椒ǎ鷐en在写作水ping上也de到了快速的提高。当然好的写作水ping也离不开阅读,只有丰厚祅ao亩羖iang,不秞i膉i累词汇,作文cai会有“话”可shuo、有“话”可写,作文cai会变de有内涵,有shendu。
zhuan家menxiangwomen分享了如簑o齞ao学生写出jingcai的作文,如何rang学生感受阅读的乐qu。wo校老师襝ai壮鰌ing日教学中的yi惑,gong同探讨学习。



   图丨研讨会

经过这次学习,老师mendu受益良多。wo校不断汲qu兴桂现代教育集团xinpai读写祅an冉萄i念和教学方法,ji极改进教学手段,不断提高学生祅ao亩痢⑿醋魉畃ing。
xiaoxiao的课堂,收获大大的nengliang,“xinpai读写”教学这一张亮丽的教育“名片”进入wo校,weiwo校的作文教学谱写出xin的篇章!